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    文/陳琡分2014年03月17日

    在駱芬美的歷史課上,她總是喜歡對學生說:「我們來聊天。」 聊什麼?聊在這千百年來,幾度歷經他國統治與殖民的臺灣,到底是人人爭搶的寶島,還是沒人希罕的鬼島?聊荷蘭、西班牙、日本,甚或中國,是將臺灣視為跳板、基地,或是邊陲?聊你覺得,從已有的歷史認知裡,臺灣,究竟是怎麼回事? 被

內容簡介

原來──
鄭成功時代,臺灣人不瘋媽祖
原住民頭目制度是荷蘭人所設立的
三百年前,臺灣商人就採用股份集資……
十三篇精采翻案,讓你重新認識臺灣的真正歷史!

  臺灣地理位置特殊,歷經大航海時代,國際貿易發達,十七世紀曾被荷蘭、西班牙統治;明鄭敗亡後,納入清朝版圖,政權變動頻仍,族群融合多樣,文化發展多元。

  本書以歷史主題為縱軸、以近四百年時間為橫軸,立體架構真實的臺灣面貌;以生動故事敘述方式、配合精彩圖片說明,完整呈現三百多年來的臺灣真相。

作者簡介

駱芬美

  臺灣雲林土庫人,輔仁大學歷史系、中國文化大學史學研究所碩士、博士

  銘傳大學通識教育中心專任副教授、輔仁大學全人教育中心兼任

  教學頗受肯定,曾獲「優良教師獎」

  早期研究中國明代史,近年深入涉獵臺灣史,並在九八新聞臺「九八講堂」節目擔任臺灣史主講人,致力透過講故事,讓聽眾瞭解、認識臺灣

  作者勤於走入歷史現場,進行田野調查與拍攝,為本書增添臨場感與可讀性

  著作《三楊與明初之政治》、《丁憂與明代官員丁憂與奪情之研究》

目錄

推薦序 歷史去偽始見真相 宋光宇
推薦序 我愛說「古」的姐姐 駱芳美
作者序 因緣際會臺灣史

1.西方人如何認識臺灣?
你以為:四百年多前葡萄牙人發現臺灣,並命名為「福爾摩沙」
事實是:葡萄牙人只是經過並未登陸,真正登陸且稱呼「福爾摩沙」的是西班牙人

2.荷蘭人為什麼來臺灣?
你以為:一六二四年,荷蘭人積極且主動的占領臺灣
事實是:荷蘭人來臺灣,是明朝官商勾結的分配結果

3.荷蘭人在臺灣做什麼生意?
你以為:直到國民政府來臺,始有出口擴張和轉口貿易政策
事實是:荷蘭時期,臺灣的出口和轉口貿易在全球經濟網中就占有重要地位

4.漢人移民臺灣
你以為:當年漢人「唐山過臺灣」是情非得已的悲哀
事實是:荷蘭時期,漢人覺得臺灣機會無限,紛紛渡海而來

5.荷蘭人和原住民
你以為:臺灣原住民的頭目制度是部落既有的傳統
事實是:原住民頭目制度是由荷蘭人創立的

6.鄭成功如何趕走荷蘭人?
你以為:鄭成功直接用武力打敗荷蘭人
事實是:武攻之前,鄭成功早已透過經濟封鎖癱瘓荷蘭人的貿易

7.鄭經和英國人
你以為:十七世紀時,英國人和臺灣沒有任何關係
事實是:鄭經帶著英國人從臺灣到中國,導致後來的鴉片戰爭

8.兩岸諜對諜
你以為:兩岸政治諜對諜是從一九四九年以後才開始
事實是:明鄭時期,兩岸間的政治諜對諜就已然存在

9.明清皇室來臺
你以為:清朝嘉慶皇帝曾來過臺灣
事實是:明清皇室成員只有明朝寧靖王朱術桂在臺灣住了十八年

10.玄天上帝與媽祖
你以為:到處可見的媽祖廟是民間信仰的自然發展
事實是:推廣媽祖信仰是清朝統治者的手段

11.臺灣棄留
你以為:鄭克塽投降後,康熙因施琅建議而納入臺灣
事實是:康熙經過十個月考慮才做出決定,對臺灣發展造成不利影響

12.一府二鹿三艋舺
你以為:臺南、彰化鹿港、臺北萬華(艋舺)是清朝廷開發的
事實是:這三大港口城市全是民間自力開發、自然形成的

13.客家人的義民廟
你以為:義民廟只是客家人的一種民間信仰
事實是:義民是客家人在以閩南人為主的早期社會中取得合法身分的重要管道

徵引書目

 

詳細資料

  • ISBN:9789571357287
  • 叢書系列:
  • 規格:平裝 / 264頁 / 16k菊 / 14.8 x 21 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 本書分類:> >

內容連載

8.兩岸諜對諜

你以為:兩岸政治諜對諜,是從一九四九年以後才開始的
事實是:明鄭時期,兩岸間的政治諜對諜就始終存在

從國民政府撤退到臺灣,兩岸之間就存在著諜對諜的政治鬥法。一九四九年起,陸續有軍人從臺灣投誠大陸,最多曾有人拿到獎金二千五百兩黃金;而一九六一年起,前後有十六名大陸的「反共義士」起義來臺,政府共支出將近五萬兩黃金獎賞這些「義士」們,換算成臺幣應有十億元左右。其中駕米格二十一型飛機來投誠者,還領到七千兩黃金,三十年前的市值達一億元,應該可以在臺北市精華地段買下好幾棟豪宅。

而這種臺灣和大陸諜對諜、人員「投奔」對方陣營的戲碼,早在三百年前,鄭成功東渡(一六六二年)臺灣到鄭克塽投降滿清(一六八四年)為止的二十二年間,就屢見不鮮了。

鄭成功進入臺灣時,清朝隨即施行一道對於鄭家極具殺傷力的「遷界令」,要求浙江、福建、廣東三省,住在距海三十里(十八公里)以內的居民,一律往內陸遷徙,隨後將村莊焚毀。

這個堅壁清野的策略,實施得非常徹底,目的是讓鄭成功糧餉物資來源枯竭,最後迫使其山路五商、海路五商無法經營。少了海外貿易收入支應軍費,經濟愈來愈困窘,只好在臺灣努力拓廣耕地、發展農業(註1),但農業收入遠不如海上貿易,鄭家終究無法再與清朝廷相抗衡了。

提出這個「高見」的人,是原本鄭成功陣營的將領黃梧。他是在清朝廷對鄭成功部屬提出優遇的招降條件時(註2),獻出鄭方重要基地海澄投降清朝(註3)。因為黃梧熟知鄭軍內情,他向清廷提出「滅賊」策略:「鄭成功之所以能夠守金、廈彈丸之地與清朝廷對峙,是因為有沿海人民接濟糧餉、油、鐵、船。」此一建議果然斲傷鄭家的命脈。

此外,黃梧投降清廷後,招降鄭方官員二百多人,兵好幾萬人,使鄭成功北上的計畫受阻,更大大助長了清朝的實力。康熙皇帝特別封他為海澄公,位居「一等公」,是明鄭降將中職位最高的,子孫更可享受「世襲十二代」的賞賜。

趕走荷蘭人後(一六六二年),鄭成功年僅三十九歲即在臺灣病逝。他死前的遺命竟是賜死兒子鄭經,因此,他的驟死引發鄭氏內部權力真空。

鄭成功的部將黃昭在臺南擁立其同父異母的弟弟鄭襲,繼位為延平王;在廈門的鄭經,則拉攏掌握海軍都督周全斌,以「正統」自居。位於金門的元老重臣鄭泰(鄭經堂叔)則持觀望態度,傾向與清方談判,甚至提出金門、廈門、臺灣三島,比照朝鮮成為朝貢國的辦法。

這時清朝廷康熙皇帝剛繼位,年僅八歲,大權掌握在鰲拜手中,在一切還不穩定的狀況下,清廷不想開啟戰端,因此不斷招撫廈門的鄭經。只要鄭經願剃髮,並到北京請降,不但赦免其違抗的罪責,還給予優厚的爵位、從優加薪、安插官職。

鄭經不想被招降,又擔心自身實力不敵清廷武力,於是假造人員、器械總冊,以準備投降的姿態迷惑清方,並和清政府進行談判。同時,出兵臺灣打敗叔叔鄭襲,之後留下部將黃安掌理臺灣,自己又回到廈門。

回到廈門的鄭經,卻面臨被孤立和親信背叛的危機:一方面「遷界令」使廈門失去物資和情報的來源;另一方面,堂叔鄭泰因立場不同,被鄭經幽禁後自殺。鄭泰的弟弟鄭鳴駿和兒子鄭纘緒因而帶著八千士兵及一百艘船,向清將領耿繼茂投降;第二年,原本支持鄭經的海軍總督周全斌、提督黃廷也投降滿清。

鄭泰事件發生後,鄭經又被施琅和荷蘭的聯合部隊打敗,撤出金門和廈門,退守到漳州沿岸的小島銅山,他的部屬大多投降了清廷。四個多月後(一六六四年三月)鄭經終於放棄福建沿海的島嶼,撤退到臺灣,建國「東寧」,對西洋人自稱「東寧國王」,為保有政權的合法地位並維繫鄭成功舊部屬的向心力,仍繼續尊奉南明桂王的「永曆」年號,但不再有西征清朝的想法。

跟著鄭經來臺的人,三年內,有四分之一的人陸續從澎湖、臺灣渡海投降清朝,估計約有文武官員近四千人、正規軍四萬多人、船隻九百多艘。

清廷對明鄭來降的將官,剛開始只給一些閒缺。後來漸漸依照帶來投降的人數多寡,給予職銜和薪水,例如:帶很多官兵來投降的官員,就加職銜,給原本的全薪;所帶官兵少又沒什麼功勞,就降職等,給一半的薪水。

清廷方面,不放棄武力攻臺的鰲拜,命施琅統領水師征剿鄭經,只是施琅前後三次攻打臺灣,都遇到颱風無功而返。

鄭經退到臺灣三年後,十一歲的康熙皇帝開始親政(一六六七年)(註4),再度招撫鄭經,只要剃髮並歸順清朝,就封給他爵位和優厚的俸祿(註5)。面對施琅不斷提出攻臺計畫,康熙不僅未接受,還免去施琅的福建水師提督職務,調他入北京,拆散兵眾、燒毀船艦。

鄭經對康熙的善意雖沒有正面回應,也沒有重啟戰端。鄭經仍堅持「不剃髮」,致力在臺墾殖,將官和士兵生活漸漸安定,也不騷擾清廷,雙方算是「相安無事」(註6),只發生過少數零星的叛逃事件。

鄭經來臺九年後,也就是康熙親政六年後(一六七三),兩岸關係又有了戲劇性變化……
 
 

 

 

 

幼兒園新學期保育員的工作計劃1 一、指導思想。 1、認真學習黨的教育方針與政策以及政治學習活動,努力提高自己政治素養。積極參加園裡舉行的各種具體工作,不斷提高保育質量。 2、嚴格遵守《保育員的職業守則》,認真學習保育知識,不斷提高保育質量。 二、具體工作 1、清潔衛生習慣 (1)養成飯前便後及手髒時洗手的習慣,學習自己卷衣袖,在老師的指導下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾擦臉,保持衣服整潔。 (2)搞好幼兒用具、餐具的消毒工作,杜絕傳染病的發生及傳播。幼兒口杯、飯勺每天洗凈後用消毒櫃消毒,毛巾每天用84消毒液浸泡消毒,餐桌餐前消毒(84消毒液擦後清水再擦拭),玩具圖書每天消毒(玩具84液浸泡、圖書日光曝曬),墊絮、被子每月按照規定次數清洗、曝曬。 (3)搞好班級及責任區的衛生工作,每天一小掃,每周一大掃,定期接受檢查。 (4)堅持每天班級和衛生擔當區的消毒工作,使孩子在整潔舒適的環境中健康成長,為幼兒營造通風、乾淨、溫馨的學習環境。 2、良好習慣培養 (1)認真做好食譜介紹,以提高促進孩子食慾,培養良好飲食習慣和有規律進食 (2)要安靜愉快進餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗)養成細嚼慢咽,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,督促幼兒將碗內食物吃完,教育幼兒不挑食、不浪費,保持桌面、地面乾淨,不弄髒衣服等,克服幼兒的依賴性,培養幼兒的獨立性。培養幼兒養成飯後漱口的良好衛生習慣。 (3)有良好睡眠及穿脫能力。午睡時要教育孩子有序的穿脫衣服,鞋襪,將衣服、鞋子放整齊。養成良好的睡眠習慣及正確的睡眠姿勢。能安靜就寢,學習獨立睡眠。 3、安全工作 重視安全,發現隱患及時處理,如不能處理要及時上報。做為幼兒園的一員,要把自己當成主人翁,在工作中要細心、留心,將安全事故降低為零,發現不安全的隱患要及時反應,不能視而不見,只有事事小心、時時有心、處處留心,才能杜絕一切安全事故的發生。 4、搞好幼兒的生活管理 對孩子有愛心、細心、耐心,讓家長放心。家長將孩子交給我們,我們要象對自己孩子一樣去對待班上的孩子,冷了要給孩子加衣服,熱了要給孩子脫衣服。中午值午睡時要在寢室內來回走動,注意觀察幼兒,發現情況及時處理,不得打瞌睡、離開寢室。天冷時將幼兒的被子蓋好,不要讓孩子的肩膀露在外面。孩子大便、小便後不能訓斥,要將孩子洗乾淨並換上乾淨的衣服。孩子不舒服,要立即送保健室查看,如需要通知家長應立即通知。孩子年齡小,要教會孩子將上衣塞進褲子裡,天冷時要經常檢查孩子的肚臍是否露在外面,每天放學前要將孩子的衣服整理好。 5、學會配合、突出結合 上班時間做好本職工作以後,要配合教師組織活動,不能在園內閒談。配合教師時要注意自己的言行,不能擋住孩子的視線,影響孩子活動。配合老師開展教學活動時,做好課前準備,配合教師開展各項遊戲,協助管理好班上的紀律,讓老師更好的開展教學工作。協助組織戶外活動,做好護理工作,(廁所、喝水、適當穿衣服等)。團結協作。教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團結一致,共同努力,互相關心每一個幼兒,使孩子健康成長。 6、積極做好家長工作 及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況,利用放學時間多與家長溝通,多徵求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長,熱情服務 7、注重提高自我素質 多方式、多途徑學習,積累知識,豐富教學經驗,不斷進行知識更新,不斷調整自身的知識結構,以便適應幼兒教育需要,為自己打下良好基礎知識。參與適合自己工作的課題研究小組,努力學習,積極進取,開拓創新。 幼兒園新學期保育員的工作計劃2 一、生活活動: 1、堅持回園洗臉和手,衣著整潔,愉快入園,主動接受晨檢,有禮貌地向老師問好。 2、能迅速正確地洗手,會正確用餐,學會粒粒皆辛苦。不掉飯,如不小心掉了,不要撿來吃,把它丟到垃圾桶里。並保持安靜文明的進餐。 3、值日生協助老師抹桌,清掃地面。 4、幼兒養成大小便自理,沖廁所,便後正確洗手。 5、使用自己的口杯喝水,做到活動過後、口渴時隨時飲水,不浪費水。 6、能安靜就寢,睡姿正確。 7、幼兒獨立、較迅速、有擺好自己的鞋子進睡實入睡,睡前不帶小玩具上床,養成右側臥或仰臥,不蒙頭的習慣。 8、能獨立、迅速地整理床鋪。 二、戶外活動及早操: 1、積極參加老師組織的戶外活動。遵守規則。 2、會根據氣溫、活動量及時增減衣服。 3、掌握基本動作:走、跑、跳、爬、攀登、鑽、投擲和拍皮球、跳繩等 4、做操時,動作到位正確,有節奏,會調節步頻和距離。 三、集中教育活動: 1、舉手發言,不插嘴,不告狀,不做小動作。知道互相幫助對方改掉不好的壞毛病。 2、基本形成正確握筆、書寫、看書的良好習慣。 3、在學習過程中,逐漸能自我控制,在老師的指導啟發下,逐漸養成動腦、動手和手腦並用的習慣。 4、積極思考,踴躍發言或提問。不干擾別人,不和小朋友發生爭執,不影響活動秩序。 5、看電視時保持距離,學會保護自己的眼睛。 四、區角活動: 1、懂得不越區活動。在禁止內玩。 2、能在各區角內安靜活動,互不干擾。並知道正確的擺放物具,不到處亂放。學會收拾好才離開區角活動區。 五、遊戲: 1、在遊戲中,幼兒間友好相處,不爭搶玩具。學會互相謙讓。 2、正確使用玩具、道具,愛惜玩具。 3、在遊戲中遇到困難,初步能積極思考,想辦法克服。在角色遊戲中會扮演角色,遵守遊戲規則,豐富遊戲情節。 4、較迅速地整理收拾玩具、材料和場地。 5、愉快地參加自己喜愛的遊戲活動、體育活動或其它活動。 幼兒園新學期保育員的工作計劃3 一、指導思想: 保育員要認真學習《幼兒園工作規程》,要有良好的自身素質和職業道德。熱愛幼兒,尊重幼兒,扎紮實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康成長,讓家長放心。為了本學期的保育工作更加完善,特制訂以下工作計劃。 二、做好幼兒一日常規的培養: 培養幼兒良好的行為習慣和合作,參與、探索意識,培養幼兒行為規範,自理生活能力,自我保護,生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛鍊,進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。 1、幼兒進餐時,保育員要集中精力,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能,培養文明習慣和吃完自己的一份飯菜。 2、指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便後要將小手洗一洗,不吃不乾淨的東西。 3、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛鍊活動,培養幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收,進一步培養幼兒的環保意識。 4、培養幼兒的自理能力:教幼兒學習脫穿衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事,擦桌椅等。 5、精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時幫助幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣,加強幼兒的自律性,培養幼兒的良好的活動習慣。 三、幼兒的戶外活動是增強幼兒的身體素質,提高幼兒身體抗病能力的重要活動。 要確保幼兒活動的時間,保證活動的質量,增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,活動中及時幫助幼兒擦汗,根據氣候的變化為幼兒脫穿衣服。活動後要及時補充水分。 四、加強幼兒安全意識的培養,杜絕安全責任事故的發生。 讓幼兒了解生活中常見的一些安全標誌,知道遇到困難時一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責任心,時刻讓孩子在自己的視線範圍內,排除一些不安全因素,同時對幼兒進行隨機教育,培養幼兒自我保護能力的意識和高度的應變能力。 五、認真學習「保育員工作職責」明確保育工作目標。 保教人員要做到人到、心到、眼到、口到,在組織活動中,注意觀察幼兒的神態、情緒,發現異常及時詢問。保教人員認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活動室、午睡室紫外線消毒等。 平時做到一日一小搞,一周一大搞,室內物品擺放整齊,窗明地凈,走廊、樓梯地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節約水電,勤儉持園。 六、強化安全防範意識,確保幼兒安全。 開學前,全體保育員對大型玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查,發現問題及時改進,並落實各項安全措施,強化及時的防範意識,杜絕事故隱患,讓家長放心。認真做好晨檢工作,做到一摸二看三問四查,並作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作,發現不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長,做好有病幼兒的隔離工作,做好體弱幼兒的護理。 幼兒園新學期保育員的工作計劃4 大班保育員工作計劃 幼兒園保育工作的好壞關係到千家萬戶,只有扎紮實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作。 為了做好這學期的保育工作,我制定以下工作計劃: 一、做好幼兒一日生活常規的培養。 為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》,培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養幼兒行為規範、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛鍊、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。 1.幼兒進餐時,教師要精力集中,察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能,培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水,學會節約用水,讓幼兒學會使用、收放自己的物品。 2.指導幼兒用正確的方法盥洗。飯前、便後要將小手洗乾淨,不吃不乾淨的東西。 3.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛鍊活動,堅持穿園服入園。培養幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收,進一步培養幼兒的環保意識。 4.培養幼兒的自理能力:教幼兒學習穿衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事,如給花澆水、擦桌椅等。 5.精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣,加強幼兒的自律性,培養幼兒良好的活動習慣。 二、在保教中要做到有機結合,糾正幼兒的一些不良習慣,如打架、爭搶玩具等。培養幼兒互幫互助的良好品質。 三、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質,提高身體抗病能力的重要活動。 要確保幼兒活動的時間,保證活動的質量,增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,活動中及時幫幼兒擦汗,根據氣候的變化為幼兒增減衣服。 讓幼兒了解生活中常見的一些安全標誌,知道遇到困難時一些簡單的自救方法。同時對幼兒進行隨機教育,培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。 五、認真學習「保育員工作職責」,明確保育工作目標。 做到人到、心到、眼到、口到,隨時注意觀察幼兒的神態、情緒,發現異常及時詢問。認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞,一周一大搞,室內無紙屑、果殼,物品擺放整齊,窗明地凈,走廊、樓梯地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節約水電,勤儉持園。 認真做好晨檢工作,做到一摸二看三問四查,並作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作,發現不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長,做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理,按時填寫出勤報表,做好各項衛生保健的記錄工作並做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥,進行消毒。 幼兒園小班保育員工作計劃 新學期工作開始了,為了每一個孩子都能獲得更好的發展,能更健康、全面地成長,為了自己更好的工作,並在工作中得到成長,特制定該計劃,並在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質。本學期工作計劃如下: 一、提高思想政治素養 積極參加各項時事、政治學習,堅持把理論同實際相結合,從我做起,從身邊的小事做起,嚴格遵守幼兒園各項規章制度、熱愛本職工作,樹立較強的事業心、責任感和良好的師德。服從領導的安排,認真完成各項工作。以教師道德規範要求自己,以身作則,細心、耐心、關心、愛心地公平對待每一個幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發展。發揮團隊精神,協助教養員做好班級工作。 二、加強幼兒保育工作,做好幼兒一日生活常規的培養 這個班都是新入園的孩子,我要用愛心和耐心對待每一位孩子,讓他們感到老師的愛、小朋友的友好,使他們能夠喜歡上幼兒園,儘快的適應新的環境。培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養幼兒行為規範、生活自理能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養成良好的行為習慣。 1.在體質上,鼓勵幼兒積極參加鍛鍊活動,注意根據天氣的變化和室內外的溫差,隨時督促孩子添加衣服,對愛出汗的孩子特別護理,注意孩子的飲水量,提醒幼兒多喝開水,讓孩子隨渴隨喝,減少幼兒生病機率,保持本班出勤率,真正做到讓家長放心。 2.抓好孩子的常規習慣,如喝水、飯前便後洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣,幼兒每天不用老師再提醒,都能主動完成好。 3.教育孩子自己的事情自己做,培養幼兒自理能力。教幼兒學習穿衣服、鞋襪,練習整理自己的著裝和床鋪,學做一些力所能及的事。 4.生活衛生常識 (1)知道保護視力,看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。 (2)知道保護牙齒的一般衛生常識,用正確的方法刷牙。 (3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,不吃不潔凈的食物。 (4)知道天氣變化和運動前後及時增減衣服,飯前飯後不做劇烈活動。 5.安全常識 (1)加強幼兒安全意識的培養,不玩危險遊戲,不去危險地方,杜絕安全責任事故的發生,確保幼兒安全。 (2)懂得交通安全。 (3)會處理可能遇到的簡單危險,培養幼兒的自我保護意識。 6.生活能力 (1)指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便後要將手洗乾淨,養成早晚刷牙的習慣。 (2)幼兒進餐時,教師要精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能,進餐細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,學會用筷子,進餐時不大聲說話,不亂扔殘渣,飯後收拾乾淨,培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。 (3)安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪,會繫鞋帶,會整理床鋪。 (4)保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身,不對著別人打噴嚏。 (5)保持公共場所的衛生,不爬不踩桌椅,不亂塗牆壁。 三、認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作 室內物品有序擺放,窗明地凈,地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節約水電,並培養幼兒節約的好習慣。 幼兒園小班保育工作的好壞關係到千家萬戶,只有扎紮實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作。以上是我的學期工作計劃,希望在大家的幫助下、自己的努力下,有所收穫有所成長。 幼兒園新學期保育員的工作計劃5 一、做好班內衛生消毒工作,護理好班中幼兒 隨著冬春的季節交替,也是幼兒傳染病高發季節。作為保育員要嚴格遵守保健醫制定的衛生消毒制度,對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉暖,增加通風次數及時間,加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心。 二、主要工作 1、清潔衛生習慣 做好班內衛生消毒工作,護理好班中幼兒。 養成飯前便後及手髒是洗手的習慣,學習自己卷衣袖,在老師的指導下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。 2、良好進餐習慣 要安靜愉快進餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗)養成細嚼慢咽,不挑食,不浪費,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄髒衣服等,克服幼兒的依賴性,培養幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹,以提高促進孩子食慾,培養良好飲食習慣和有規律進食。 3、有良好睡眠及穿脫能力 能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學習獨立,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置。 4、良好學習環境 堅持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環境中健康成長,為幼兒營造通風、乾淨、溫馨的學習環境是我的責任和義務。 5、配合老師開展教學活動 做好課前準備,配合教師開展各項遊戲,協助管理好班上的紀律,讓老師更好的開展教學工作。協助組織戶外活動,做好護理工作,(廁所、喝水、適當穿衣服等)。 6、做好家長工作 及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況,利用放學時間多與家長溝通,多徵求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長,熱情服務。 7、團結協作 教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團結一致,共同努力,互相關心每一個幼兒,使孩子健康成長。在本學期的工作中,我要不斷地超越自我,向著更高的目標前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。 幼兒園新學期保育員的工作計劃6 新學期開始了,保育工作是幼兒教育重要的組成部分。保育目標是促進幼兒身體發育,增進幼兒對環境的認識,培養自信等良好個性心理品質和行為習慣。保育工作對幼兒的健康成長以及日後發展有不可嘀咕的影響。為把保教相結適應新趨勢發展,我們在上級領導及園 長的帶領下,以幼兒為中心,轉變以往的觀念,實行保育工作與教育相結合的原則,結合本人的工作,特制定了本學期的工作計劃。 一、指導思想 1、以學園工作計劃為目標,認真貫徹《綱要》精神,認真學習黨的教育方針與政策,積極參加園裡舉行的各種政治學習活動,努力提高自己政治素養。 2、嚴格遵守《保育員的職業守則》,認真學習保育知識,不斷提高保育質量。 二、主要工作 我負責的是北臥室、香蕉1班、蘋果4班、草莓2班、草莓3班,對每個幼兒我準備做到以下幾點: 1、清潔衛生習慣 養成飯前便後及手髒是洗手的習慣,學習自己卷衣袖,在老師的指導下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。 2、良好進餐習慣 要安靜愉快進餐,坐姿自然,正確使用餐具,養成細嚼慢咽,不挑食,不浪費,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄髒衣服等,克服幼兒的依賴性,培養幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹,以提高促進孩子食慾,培養良好飲食習慣和有規律進食。 3、有良好睡眠及穿脫能力 能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學習獨立,有序的脫穿衣服,鞋襪及所放的固定位置。 4、良好學習環境 堅持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環境中健康成長,為幼兒營造通風、乾淨、溫馨的學習環境是我的責任和義務。 5、做好家長工作 及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況,利用放學時間多與家長溝通,多徵求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長,熱情服務。 6、團結協作 教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團結一致,共同努力,互相關心每一個幼兒,使孩子健康成長。 7、提高自我素質 多方式、多途徑學習,積累知識,豐富教學經驗,不斷進行知識更新,不斷調整自身的知識結構,以便適應幼兒教育需要,為自己打下良好基礎知識。參與適合自己工作的課題研究小組,努力學習,積極進取,開拓創新。盡職盡責,爭取做到讓家長放心,園領導滿意!

 

 

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